SEMANA DA LEITURA

Apresentação do livro "Os homens nunca saberão nada disto" pela autora Pat R, no Auditório da ESLA.

SEMANA DA LEITURA 

Capa alternativa com a turma do 9ºB, 

orientada pela Profª Lia Lamarão

SEMANA NACIONAL DE LEITURA

in: http://pnl2027.gov.pt/np4/sitestar6.html

Sitestar 6

Faz o teu site e divulga as tuas ideias ao mundo!

Numa iniciativa da DECO e da DNS.PT, com o apoio do Plano Nacional de Leitura 2027 entre outras instituições, acaba de ser lançada a sexta edição do concurso Sitestar.

O Sitestar.pt convida os alunos e as escolas a desenvolverem sites no domínio .pt. Tendo como público-alvo jovens criadores, incentiva-os a divulgarem os conteúdos, ideias, atividades e projetos relevantes utilizando a Internet de forma criativa, inovadora e segura. Jornal escolar digital, clubes escolares, associações de estudantes, equipas desportivas, são algumas das áreas a trabalhar.

Depois de, na primeira fase, apresentarem as suas ideias, as equipas vencedoras recebem um Voucher durante 12 meses para construírem o seus projetos sob o domínio .PT.

in: http://pnl2027.gov.pt/np4/icc7.html

Concurso Imagens Contra a Corrupção 7.ª edição Está lançada a 7ª Edição do Concurso “Imagens Contra a Corrupção” para o ano letivo 2018/19. O concurso destina-se a turmas ou grupos de alunos do 4.º ano do 1.º ciclo, dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário, que frequentam os estabelecimentos de ensino das redes pública ou privada. Serão admitidos a concurso trabalhos que reflitam mensagens cujas temáticas estejam relacionadas com os valores e o exercício da cidadania, com especial enfoque na prevenção da corrupção. O regulamento deste ano prevê a expressão plástica (1.º ciclo), a dança e a música (2.º ciclo), o vídeo (3.º ciclo) e o poster para o ensino secundário. O Concurso desenvolve‐se no quadro dos objetivos gerais do Conselho de Prevenção da Corrupção (CPC) no domínio da prevenção da corrupção e das infrações conexas e deverá contribuir para: criar espaços de reflexão dentro da comunidade escolar sobre questões relacionadas com a corrupção, a ética e a cidadania; promover leituras e explorar textos de interesse para os alunos, no âmbito de temáticas relacionadas com o tema do concurso; estimular a imaginação, a criatividade e o espírito crítico dos alunos; levar os jovens a explorarem um conjunto articulado de saberes, da língua portuguesa às tecnologias e às artes, envolvendo-os com novas literacias. Na última edição (2017/18) concorreram cerca de 80 escolas.

in: http://pnl2027.gov.pt/np4/inesdecastro11ed.html

Concurso Inês de Castro

11.ª edição

O Concurso Inês de Castro recolhe da história de D. Pedro e D. Inês a sua temática base permanente e unificadora, sendo a 11.ª edição, novamente, dedicada a uma das suas dimensões: o AMOR e o DESAMOR. 

O Concurso dirige-se aos alunos do 3.º ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário que se façam conhecedores da história da relação entre D. Pedro e D. Inês de Castro e realizem, a partir do mapeamento de lugares históricos e geográficos bem como dos seus contextos sociais, políticos, económicos, literários e afetivos, um trabalho performativo direta ou indiretamente relacionado com os amores de Pedro e Inês.

A inscrição no concurso pelas escolas sede dos agrupamentos/ escolas não agrupadas deverá ser realizada através do preenchimento do respetivo formulário no SIPNL.

O concurso decorre até 19 de abril de 2019.

Conferências “Património Científico da UALG-FCHS”. 13/03/2019

A Biblioteca da Universidade do Algarve convida…

Palestra O LATIM, LINGUA DE CULTURA: TRAJETÓRIA E 

PERSPETIVAS DO ENSINO E INVESTIGAÇÃO NA UALG, 

por Alexandra de Brito Mariano, integrada no Ciclo Património Cientifico, 
que terá lugar no dia 13 de março de 2019 (4ª feira), 

às 14h30, na Sala de Conferências da Biblioteca em Gambelas.

No âmbito dos 40 anos da UAlg, o Conselho Científico da Faculdade 

de Ciências Humanas e Sociais (FCHS) organiza um conjunto de 

Conferências onde os docentes da FCHS têm a oportunidade de 

discutir temas relevantes relacionados com a atividade científica que 

desenvolvem.