A atividade “Pinturas Fora da Caixa” articulou as disciplinas de HCA e Desenho A, permitindo aos alunos do 10ºB e 11ºA/A1 aplicar conhecimentos das duas áreas. Utilizando uma caixa de papelão como suporte, foi pintada uma obra ou detalhe de uma obra estudada em HCA e incluído um breve registo sobre a obra e o seu autor.
As part of our English unit on environmental issues, sustainability and global responsibility, the
students of Year 11, Class C, developed group speaking projects on some of the most urgent
environmental challenges facing our world today.
The presentations focused on topics such as pollution, waste and public health, climate
change, biodiversity loss, deforestation, sustainable lifestyles, consumerism, food systems,
energy transition and the future of technology. Each student was responsible for a specific
subtopic and presented it orally to the class.
Following these speaking projects, students created individual posters based on the topics
they had presented. The aim was to consolidate knowledge, select the most important
information, use environmental vocabulary effectively and communicate a clear message
through visual language.
Each poster had to include a clear headline, two or three key ideas, one example or fact, a
solution or opinion, and a call to action. Students were encouraged to use short sentences,
keywords and visual elements, so that their posters could work as awareness-raising
materials.
This work allowed students to develop important language skills, as well as creativity and
critical thinking. Only a selection of posters was chosen for the blog, taking into account the
clarity of the message, the relevance of the topic, the visual impact and the variety of
environmental issues represented.
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This project is also connected to the celebration of Sir David Attenborough’s 100th
birthday. For decades, Attenborough’s documentaries have helped audiences around the
world discover the beauty, complexity and fragility of life on Earth. His work reminds us that
understanding nature is an essential step towards protecting it.
We hope that this small action encourages our school community to reflect on the
impact of human actions and the importance of more sustainable choices. We also invite
you to visit the school library and see the full collection on display there.
Our planet. Our future. Our responsibility.
No 6 de Maio, realizou-se a terceira sessão do Clube de Leitura da ESLA. A sessão foi uma divertida discussão casual dos livros escolhidos. Foram discutidos diversos livros, com um foco na obra Noites Brancas do autor russo Dostoiévski, originando discussões sobre diferentes literaturas, a evasão nos sonhos e o contraste com a realidade e comparações com autores portugueses como Fernando Pessoa e Cesário Verde.
No dia 15 de abril realizou-se a segunda sessão do Clube do Livro da ESLA, que contou com uma excelente adesão por parte de alunos e professores. Durante o encontro, foram debatidas as obras A natureza da mordida e Antes que o café arrefeça, selecionadas na sessão anterior. A discussão deu origem a reflexões bastante interessantes em torno da passagem do tempo e das marcas que este deixa, além de revelar uma curiosa intertextualidade entre as leituras.
Houve ainda espaço para que novos membros partilhassem sugestões e comentassem livros do seu interesse, enriquecendo o diálogo literário do grupo.
Se tens interesse em participar, basta comparecer na próxima sessão, que terá lugar no dia 6 de maio, às 14h30, na biblioteca da ESLA. A obra recomendada para este encontro é Noites Brancas de Dostoiévski.
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Evocação do 25 de abril na ESLA
Com o objetivo de realçar os valores da Liberdade e da Democracia e contribuir para uma cidadania informada, o Grupo de História e alguns elementos da equipa da Biblioteca, em articulação com o PNC e a Mediação Linguística e Cultural, com o clube de música, procederam à evocação do 25 de abril. Neste âmbito, desenvolveu-se um conjunto de atividades, nomeadamente uma exposição de trabalhos de alunos dos 9º e 10º A, no bloco A (que decorrerá durante o mês de maio); o visionamento de quatro curtas metragens, de Abi Feijó e Solveig Nordlund – Os salteadores, O clandestino, A noite saiu à rua e Amanhã; e, ainda, um momento musical, do clube de música, que consistiu na interpretação de letras de canções de intervenção, dos anos 70, 80 e 2021. Todas estas atividades tiveram muita adesão por parte das turmas, e respetivos professores, tendo aqueles participado com bastante interesse e entusiasmo.
Rosa Fernandes
A atividade “Pinturas Fora da Caixa” articulou as disciplinas de HCA e Desenho A, permitindo aos alunos do 10ºB e 11ºA/A1 aplicar conheci...
