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ESCOLAS PÚBLICAS

CONDIÇÕES DE SANEAMENTO E

CONSERVAÇÃO

M A I O  2 0 1 8

ÍNDICE

Relatório Metodológico

Principais Conclusões

Conclusões da fase Exploratória

◦

1.1 Escolas Públicas

–

Estado de conservação e condições

◦

1.2 As casas de banho

-

Diagnóstico

◦

1.3 As casas de banho

–

Problemas

◦

1.4 As casas de banho

–

Impacto

Conclusões da fase Quantitativa

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METODOLÓGICO

Target

–

Mães de crianças do 1º ao 3º Ciclo a frequentar escolas públicas.

Etapa Exploratória

–

Realização de 2 Focus Group, contrastando escolas eminentemente urbanas

com escolas de zonas rurais (Lisboa e Norte do País)

Etapa quantitativa

-

Confirmação e sistematização das tendências identificadas na fase qualitativa

e caracterização do parque escolar público em termos de saneamento básico.

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(...)