in: https://webinars.dge.mec.pt/

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PRÓXIMO WEBINAR

Referencial de Educação para a Saúde

Este webinar estará disponível a partir das 15 horas do dia 12 de outubro

PRÓXIMO WEBINAR

Referencial de Educação para a Saúde

Este webinar estará disponível a partir das 15 horas do dia 12 de outubro 2017

O Referencial de Educação para a Saúde destina-se à implementação da Educação para a Saúde em meio escolar, no âmbito da Educação para a Cidadania.

Está organizado em 5 temas: Saúde mental e prevenção da Violência; Educação Alimentar; Atividade Física; Comportamentos Aditivos e Dependências; Afetos e Educação para a sexualidade.

Cada tema está organizado em subtemas, que por sua vez estão organizados por objetivos e descritores, apresentando uma complexidade crescente de acordo com a especificidade do público escolar de cada nível de educação e ensino (da educação pré-escolar até ao ensino secundário).

RECENTES

Campeonatos Nacionais Escolares de Iniciados 2017

2017-06-19

 

Participação para flexibilizar o currículo

2017-06-08

Aprendizagem e colaboração entre docentes

2017-05-29

 

À conversa com alunos sobre o Plano Nacional de Cinema

2017-05-22

MOre: Mobile Resources on Education – Prémio Nacional eTwinning 2016

2017-05-15

 

Para que servem as Humanidades?

2017-04-27

in: http://www.dge.mec.pt/rede-euroguidance

Rede Euroguidance

A Rede Euroguidance é uma rede europeia transnacional que integra os centros Euroguidance de mais de 30 países europeus. Dirige-se a profissionais de orientação, decisores políticos dos setores da educação e do emprego e indivíduos interessados em oportunidades de mobilidade para fins de aprendizagem.

Promove a mobilidade internacional e a dimensão europeia na orientação através da partilha de informação de qualidade e de boas práticas:

• apoia a criação de redes de profissionais de orientação e a sua mobilidade a nível nacional, regional e europeu;
• organiza visitas de estudo, seminários e intercâmbios sobre temáticas diversas;
• coopera com outras Redes Europeias (Europass, EURES; Eurodesk, NARIC; ELGPN, entre outras);
• disponibiliza informação sobre sistemas educativos e formativos na Europa;
• divulga oportunidades de mobilidade para fins de aprendizagem;
• partilha boas práticas, ferramentas  e métodos de trabalho.

in: http://www.dge.mec.pt/ploteus

PLOTEUS

PLOTEUS, portal europeu da oferta educativa e formativa, tem como objetivo apoiar estudantes, pais, professores, profissionais de orientação a encontrar informação sobre como estudar e viver na Europa.

Aqui pode encontrar informação sobre:

• Oportunidades de aprendizagem e de formação
• Sistemas de educação e formação
• Programas de intercâmbio e bolsas
• Custo de vida, alojamento e sistema de saúde.

​

in: http://www.dge.mec.pt/noticias/image-conference-6a-edicao

“The Image Conference” - 6ª edição

A Associação Portuguesa de Professores de Inglês (APPI) anuncia a 6ª edição da prestigiada “The Image Conference” (TIC).

A conferência irá realizar-se na Escola Secundária Eça de Queirós, em Lisboa, nos dias 13 e 14 de outubro, das 14h00 às 18h45 e das 9h00 às 18h45, respetivamente.

Esta será a primeira vez que esta conferência será realizada em Portugal, após ter tido lugar em Barcelona, Brasília, Córdova, Munique e Malta.

Especialistas e profissionais no uso de imagens no ensino de línguas irão partilhar as suas experiências, ideias e know-how, proporcionando aos participantes uma oportunidade para aprimorar as suas competências no uso inovador e criativo de imagens no ensino de línguas.

A Conferência está acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua.

Pode inscrever-se em: http://www.appi.pt/13th-14th-october-lisbon/.

O Programa estará disponível muito brevemente em www.appi.pt e no Facebook da APPI https://www.facebook.com/APPIngles?fref=ts.

in: http://www.dge.mec.pt/noticias/educacao-artistica/congresso-de-investigacao-em-educacao-artistica-educacao-artistica-no

Congresso de Investigação em Educação Artística | A Educação Artística no Sistema de Ensino Português - Conquistas e Desafios

O Congresso de Investigação em Educação Artística realiza-se em Viseu, nos dias 3 e 4 de novembro de 2017.

Pretende-se neste Congresso trazer a debate e à reflexão o ensino das artes em Portugal, refletindo sobre o passado, o presente e o futuro da Educação Artística em Portugal, bem como sobre o rumo e o protagonismo que lhe queremos dar nas nossas escolas e nas nossas vidas, num ensino que é de todos e para todos.

O Congresso destina-se a todos os interessados nas artes, no seu estudo e ensino, a educadores e professores de todos os níveis de ensino (Educação Pré- escolar, 1º, 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico, Ensino Secundário e Ensino Superior) e investigadores provenientes das diferentes áreas artísticas.

Objetivos:

• Refletir sobre conquistas e desafios futuros da Educação Artística no sistema de ensino português;
• Conhecer, analisar e divulgar práticas pedagógicas inovadoras que promovam o ensino das artes;
• Revalorizar a formação inicial e contínua de professores da área artística;
• Estimular dinâmicas de debate de ideias e de interação no âmbito da lecionação das artes, potencializando a sua efetiva integração na educação formal, não formal e informal.

Este congresso conta com a parceria da Direção-Geral de Educação.

Mais informações aqui.

in: http://www.dge.mec.pt/noticias/educacao-saude/selo-escola-saudavel

Selo Escola Saudável

Este Selo irá premiar as escolas que privilegiem, no seu quotidiano, a promoção da saúde e do bem-estar da comunidade educativa. Reconhecerá o mérito dos agrupamentos de escolas/escolas que, através das suas práticas, têm vindo a contribuir para a promoção de relações interpessoais saudáveis, envolvendo toda a comunidade educativa e criando uma imagem positiva da escola. Referenciará as escolas potenciadoras do crescimento e desenvolvimento de crianças, jovens e adultos saudáveis.

O Regulamento poderá ser consultado em http://area.dge.mec.pt/selo-escola-saudavel/Regulamento.pdf

A candidatura à atribuição do Selo de Escola Saudável poderá ser apresentada entre 1 e 31 de outubro de 2017 (prazo alargado), na plataforma* http://area.dge.mec.pt/selo-escola-saudavel/
 
 
* Por questões de segurança, esta plataforma tem um tempo limite de 45 minutos por acesso. De modo a ir guardando os dados inseridos/atualizados vá pressionando o botão “Submeter” no final do formulário. Poderá voltar ao formulário as vezes necessárias, para inserir mais dados e/ou para alterar os dados já inseridos. A versão que consideraremos para a avaliação, é a que estiver preenchida no final do prazo da candidatura.
 
 
Para qualquer esclarecimento adicional poderá contactar:
Telefones: 21 3936825 / 213934558 / 213934648
e-mail : dseease@dge.mec.pt
 

in:  http://www.dge.mec.pt/noticias/estrategia-nacional-de-educacao-para-cidadania

Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania

No âmbito das prioridades definidas no Programa do XXI Governo Constitucional para a área da educação, foi produzida a Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania (ENEC), a qual resultou da proposta elaborada e apresentada pelo Grupo de Trabalho de Educação para a Cidadania, criado pelo Despacho n.º 6173/2016, de 10 de maio.

A ENEC constitui-se como um documento de referência a ser implementado, no ano letivo de 2017/2018, nas escolas públicas e privadas que integram o Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular, através da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, lecionada nos anos iniciais de cada ciclo/nível de ensino.

A inclusão desta área no currículo justifica-se pelo reconhecimento, inscrito na Lei de Bases do Sistema Educativo e no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, de que compete à escola garantir a preparação adequada para o exercício de uma cidadania ativa e esclarecida, bem como uma adequada formação para o cumprimento dos objetivos para o Desenvolvimento Sustentável.

A Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania vem, assim, reforçar a implementação da componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento em todos os níveis de educação e ensino, respeitando os princípios, valores e áreas de competências enunciados no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.